課程教學大綱是執行專業人才培養方案、實現培養目标的教學指導性文件，是組織教學、選編教材和進行教學質量評價的重要依據。為加快建設高水平本科教育，着力推進課程内容更新，加強課程思政融合，推動課堂革命，提高人才培養質量。現就課程教學大綱修訂工作有關事項通知如下：

一、修訂對象

《伟德betvictor体育官网本科人才培養方案（2020版）》中的所有理論、實驗、實踐環節的課程。

二、修訂要求

1．參考《伟德betvictor体育官网本科人才培養方案（2022版）》進行修訂所有課程的教學大綱，其中的未開的新增課程本次暫不制定教學大綱，待開課前一學期，專業負責人組織相關教師編寫大綱初稿。

2．充分發揮課程的思政教育功能，提煉專業課程中蘊含的思政教育、文化基因、思維方法和價值理念，進一步明确課程思政建設目标要求和内容重點，科學設計課程思政教學體系，并結合專業特點分類推進課程思政建設，将課程思政有機融入課堂教學建設全過程，達到潤物無聲的育人效果。

3．編寫教學大綱應符合培養目标要求，體現改革精神，遵循教學規律。教學大綱是課程管理的主要依據，是教師教學和選編教材的主要依據，也是教學檢查和評估教學質量重要依據，須保持相對穩定并嚴格執行。

4．教學大綱應突出課程特點，其内容須根據該課程在課程體系中的地位和作用适當安排。同時，要注意與其它課程的聯系和銜接，避免不必要的重複。充分利用現代信息技術，特别是網絡課程資源和智慧化教育教學平台。注重啟發式講授、互動式交流、探究式讨論。

5．教學大綱要有高度的科學性、思想性、實踐性，要将科學知識與思想教育、素質教育相結合，對實踐性教學環節要有具體要求。

三、其它要求

1．請各專業參考現行本科課程教學大綱，依照教學大綱模版修訂2020版培養方案中課程的教學大綱。

2．各專業請于7月31日前将電子材料提交給教學秘書。教學大綱電子文檔文件名以“《課程名稱XXX》教學大綱”格式命名。

3.以上統一修訂的教學大綱，在實際開課前可根據具體情況參考修訂流程進行調整。

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2022年6月28日